UASLP ofrece acceso a herramientas de IA de Google a estudiantes, docentes y comunidad universitaria en un entorno institucional seguro

 

La Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP) fue beneficiada con el programa Google Workspace for Education, a través de Google Latinoamérica, para facilitar a su comunidad universitaria el acceso a las herramientas y servicios de la plataforma como parte de las acciones institucionales para promover un uso responsable, crítico y seguro de la inteligencia artificial.

Con ello, estudiantes, docentes y demás integrantes de la comunidad universitaria podrán utilizar herramientas como Gemini y NotebookLM en un entorno institucional, con medidas de protección para la información de la Universidad. Los datos institucionales estarán protegidos y no serán utilizados para entrenar modelos de inteligencia artificial.

La integración de estas herramientas será paulatina. En una primera etapa se han incorporado diversas secretarías y la Facultad del Hábitat, mientras que de manera progresiva se sumarán otras dependencias y entidades académicas. La implementación se lleva a cabo en conjunto con la Secretaría de Informática y Gobierno Digital de la UASLP.

“Queremos que la comunidad universitaria use la inteligencia artificial con criterio y con herramientas seguras. Las recomendaciones y el acceso a plataformas institucionales son los primeros pasos de una política universitaria de inteligencia artificial”, señaló el Dr. José Antonio Motilla Chávez, coordinador general del Grupo Universitario de Inteligencia Artificial (GUIA).

Esta acción se suma a la publicación de las “Recomendaciones para el uso de la inteligencia artificial en la UASLP: marco general para docentes y estudiantes”, elaboradas por el GUIA como una estrategia para orientar el uso de estas tecnologías en las actividades académicas.

El documento establece principios relacionados con la transparencia, la verificación crítica de los resultados, la protección de datos personales, la integridad académica y la responsabilidad humana. También plantea que cada curso defina reglas claras sobre el uso de inteligencia artificial, de acuerdo con sus objetivos y actividades. El texto se encuentra disponible para consulta en el sitio https://doi.org/10.58493/habitat.book.2026.136.

GUIA revisará periódicamente las recomendaciones a partir de la experiencia de la comunidad universitaria y de la evolución de estas tecnologías. Asimismo, invita a docentes y estudiantes a conocer el documento y aplicarlo como referencia en sus cursos.

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