La Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP) es sede del Coloquio ECOS 2025: Experiencias Docentes, evento que inició actividades este miércoles 11 de junio y concluirá el día 13 en el Centro Cultural Universitario Bicentenario (CC200), con un programa que incluye conferencias, ponencias, presentación de carteles, mesas de diálogo y un evento cultural, como un espacio de encuentro, reflexión, inspiración colectiva y construcción conjunta.
El coloquio invita a repensar las prácticas docentes, imaginar nuevas posibilidades educativas y asumir con responsabilidad los retos que implican los avances tecnológicos. Durante tres días, los asistentes participan en conferencias magistrales sobre temas clave relacionados con la inteligencia artificial, así como en mesas de diálogo con representantes del sector educativo y empresarial, para reflexionar en conjunto sobre el futuro de la educación superior frente a las nuevas tecnologías.
En las sesiones de ponencias y presentación de carteles, docentes de la UASLP y de otras instituciones educativas del país comparten resultados de investigaciones y experiencias en el aula. Además, se ofrecen 15 talleres prácticos que brindan herramientas aplicables a la labor docente. Cabe destacar que la realización del Coloquio ha sido posible gracias al compromiso de profesoras, profesores e investigadores, así como al esfuerzo coordinado de la Secretaría Académica y de las entidades participantes de la UASLP.
Durante el mensaje inaugural, el doctor Alejandro Javier Zermeño Guerra subrayó que la inteligencia artificial es una realidad de la cual debemos aprender y aprovechar como una herramienta de trabajo. “La tecnología, en general, es útil y debe estar respaldada por el conocimiento humano y el trato directo, especialmente en el ámbito educativo. No debemos temer a la preparación y capacitación, sino aprovechar las nuevas herramientas”, señaló.
Por su parte, el secretario académico, maestro Jorge Alberto Pérez González, reiteró la relevancia de la inteligencia artificial en la educación y recordó que el Coloquio ECOS surgió como un esfuerzo por reconocer, compartir y fortalecer las buenas prácticas docentes en la UASLP. “A lo largo de sus ediciones, ha crecido gracias al compromiso de académicas y académicos que han contribuido con sus ideas, experiencias y valiosas propuestas para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje de nuestros estudiantes”, expresó.
ECOS 2025 reúne en las instalaciones del CC200 a participantes de diversas instituciones del país, quienes han atendido el llamado a dialogar sobre uno de los temas más trascendentes de nuestro tiempo: la inteligencia artificial, tecnología que sin duda está transformando todos los ámbitos de la vida, y la educación no es la excepción.
“Estamos ante un momento crucial, en el que nuestras decisiones como instituciones responsables de la formación de las y los jóvenes marcarán el rumbo de la educación superior en los próximos años. Por ello, el objetivo del Coloquio es promover la reflexión y el intercambio de experiencias en torno al uso ético, pedagógico e innovador de la inteligencia artificial, poniendo especial atención en su impacto en los procesos de formación integral del estudiantado”, concluyó el maestro Pérez González.