Hasta el 35 por ciento de los aspirantes a la Universidad Politécnica de San Luis Potosí (UPSLP) no obtiene un espacio cada año, una cifra que refleja la alta demanda que enfrenta la institución y que contrasta con su capacidad actual de atención.
Frente a este panorama, el rector Néstor Eduardo Garza Álvarez planteó como meta aspiracional reducir ese porcentaje a cero, aunque reconoció que para lograrlo sería necesario ampliar la infraestructura y garantizar espacios para al menos 2 mil 500 estudiantes más de forma permanente.
“La meta sería bajar de este 34 por ciento a ninguno, deberíamos buscar garantizar el acceso educativo a todas las personas. Es utópica, pero tenemos que aspirar a algo”, expresó el rector.
Mientras tanto, la universidad apuesta por la modalidad mixta como estrategia de expansión inmediata. El modelo contempla 80 por ciento de contenidos en línea —40 por ciento en clases sincrónicas con docente y 40 por ciento en plataforma digital— y 20 por ciento presencial, principalmente en laboratorios. Con esta modalidad, se estima que podrían incorporarse hasta mil estudiantes adicionales utilizando horarios antes subutilizados.
En materia de permanencia, la institución reportó una disminución en la deserción escolar cercana al 40 por ciento, al pasar de un promedio del 5 por ciento a entre 2.7 y 2.9 por ciento. Según el rector, esto se logró tras un análisis caso por caso de las causas, donde predominan factores económicos y bajo rendimiento académico.
“Hemos mejorado los indicadores a través de una revisión pormenorizada de las causas de la deserción; no solo buscamos evitar que los estudiantes se vayan, sino incentivar su permanencia”, afirmó Garza Álvarez.
No obstante, el crecimiento proyectado dijo, también enfrenta retos presupuestarios. El rector admitió que los costos operativos —salarios, servicios y tecnología— continúan en aumento, en un contexto donde la educación pública busca mantenerse accesible sin trasladar el impacto financiero a las familias.